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Réflexions sur l'apprentissage des langues, la pratique en phrases et la répétition espacée.
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2026-04-10
Pourquoi vous pouvez « connaître le vocabulaire » et ne toujours pas parler
Pourquoi le vocabulaire réceptif dépasse la compétence productive, ce que dit la science cognitive sur la récupération et le traitement adapté au transfert, où les cartes et le cloze montrent leurs limites, et comment la production de phrases complètes (y compris une traduction bien menée) construit une langue utilisable. LinGoat met l’accent sur la pratique écrite de phrases et la révision, pas sur un mode oral.
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2026-04-05
Quels sont les inconvénients des cartes à trous (cloze) en apprentissage des langues ?
Analyse fondée sur la recherche des limites des cartes mémoire à suppression (cloze) en apprentissage des langues : rappel superficiel, ambiguïté et transfert limité vers la communication réelle.
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2026-04-03
En quoi la répétition espacée vous aide-t-elle vraiment à apprendre plus vite ?
Découvrez comment l’algorithme FSRS optimise la mémorisation grâce au machine learning et au modèle DSR pour prédire le moment idéal de votre prochaine révision.
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